|
|
|
December 2nd, 2009
02:17 am - Наш словарь 1 год и 5 месяцев Палка-"пака", мышка - "пи-пи", Ира - "иа", сладкий - "няма", банан - "манка", мяч - "мака", кубик - "куба", сказка - "катька", тигр и киса - "тика", собака - "вау-вау-ка", каша - "кака", ослик -"иа", кроватка - "к-а-а-тка", ложка - "лёка", пар - "па-а", нога - "нЁга", ягода, виноград - "ага", булка -"бука" И всё ещё непонятное "КУДА".
|
02:16 am - Наш словарь 1 год и 3 месяца: баба-"баба", деда - "деде", мама - "мама", папа - "папа", дядя - "дада", тётя - "тёте", ляля - "я-я", зая - "зя-я", мишка - "мика", лошадка - "го-го", утка, гусь - "га-га" упало -"бах", пить- "пи", прятаться - "ку-ку", гулять - "тпра", дырка - "дыка", корова - "му-ка", грязное - "кака", кушать - "ням", вода - "кап-кап", до свидания - "пока-пока", машина - "би-ка", едет машина - "б-ббу", собака - "бака", киса - "китя", поезд - "ту-ка", яблоко - "абако", дай - "да", на - "на", хороший - "пай", обувь - "тапка".
|
June 7th, 2009
09:40 am - Друзья! Кто все эти люди, что стучатся ко мне в друзья??? Со странными именами с полупустыми страницами... Зачем вам это нужно? Я же 100 лет не писала и, возможно, ещё 100 лет не напишу. Может за количество друзей денег дают, а я и не знаю? Объясните кто-нибудь! Плизззз.
|
February 11th, 2009
10:33 am - Прозрение Удивительно, но всю жизнь слышав о том, что дёрганье за косички - проявление высшей степени симпатии мальчишек, никогда этому до конца не верила. Пока... Пока не получила достоверные факты из своей учительской практики и данные 15-ти летней давности, проверенные на себе. А я-то, дурочка, была твёрдо уверена, что все эти задирания и обзывания, преследования и т. п. говорят лишь о непримиримой ненависти ко мне, как к школьному ботану. А записочка? А это, думала я, наверняка, злобный прикол. И только через 10 лет со дня выпуска я узнала правду... Интересно, насколько бы у меня в жизни было всё иначе, благодаря более высокой самооценке, если бы я это знала тогда? Хотя, зачем это знать? Хорошо, что всё так, как есть. Лучшего и не надо. Да и не придумать. Current Mood: shocked
|
May 21st, 2008
04:57 pm - Тема дня Ещё вчера вечером нам позвонила родственница. Как и у всех, знакомые её знакомых, работают в Сосновом бору и сообщили, что был выброс на ЛАЭС и лучше съесть кусочек рафинада с 2-мя каплями йода. Так как я не уверена, что мне можно употреблять сейчас йод в таком виде, то я начала рыскать в инете по этому вопросу. Остановилась на том, что радиация в любом случае повлияет через несколько лет, а слизистую можно обжечь за секунды. На том успокоилась и просто выпила поливитаминку. Утром родителям знакомые подтвердили про выброс. Начала искать инфу в инете. Интернет пестрит разнообразными слухами. Официальные источники по радио и телевидению опровергают. Неофициальные подтверждают. Версий много: и радиоактивный выброс, и учения, и слухи, и выброс неопасный пара. По-моему, половина питерцев уже отравилась йодом в целях профилактики. Чему верить - непонятно. Но в любом случае выходить сегодня из дома я лично не собираюсь. тем более, что нет такой необходимости. Сижу уже часа 4 в ЖЖ. Поиск по теме "ЛАЭС".Впечатляет. Геометрическая прогрессия блогов. Общее впечатление - ничего чрезвычайного не произошло, максимум - небольшой "рядовой" выброс, о котором чудом кто-то узнал. Не уверена, что о всех таких выбросах мы узнаём. Откуда же иначе наше отнюдь не "богатырское" здоровье?
|
March 23rd, 2008
09:05 pm - Прощальный вечер :( В связи с выходом в декрет, последний день третьей четверти стал нашим прощальным вечером с ребятами. Что удивительно и приятно, весь класс подтянулся в эту пятницу: и здоровые, и те, кто был на больничном. Полный состав радостного и немного взволнованного 8Б. Конечно, полноценный урок математики устраивать было бесполезно. И решила я совместить приятное с полезным. Судя по всему, в школу я вернусь только после их выпуска, а потому решила я организовать себе небольшой подарок от своих "малышей". И дала им задание написать сочинение на тему "На уроке математики". В нём нужно было написать в произвольной форме обо всём, что касается нашего сотрудничества на уроках: что делали они, что делала я , что понравилось, что - нет, чего недоставало и т. п. Главное условие - искренность.
Мальчик П.И. спросил, можно ли писать неправду, мотивируя это тем, что волноваться мне в моём положении нельзя:))) В результате, при моём отказе от неправды, им было написано:"Я не знаю что мне понравило, поэтому и не знаю что сказать. Извените!"(орфография и пунктуация всех авторов мной намеренно сохранена):)
А.А. начал угрожающе: "Ну ...в начале было усё супер." Я с трепетом прочитала сочинение до конца и с удивлением так и не обнаружила ни одного негативного изменения, которое предвещало вступление. Видимо, к концу письма А.А., как и П.И., не решился расстраивать учителя.
Девушка Р.Н. на протяжении всего сочинения подробно описывала, чем же занимались мы на уроках и дома. Но под конец вдруг написала единственную фразу: "Наталья Владимировна очень эмоциональный человек". Видимо, этим всё сказано.
Н.А. написал: "Вы немного скромной учительницей были, хоть мы иногда были непослушны". Виидимо, по мнению ребёнка, я должна была больше ругаться. Необычное предложение от ученика:)
С.О. закончил своё сочинение фразой: "Не ну вы прикиньте жалко что вы нас не будите учить и весилить". Очень живой речевой оборот:))) Сразу перед глазами встаёт С.О.:)
С. А. начал так: "Каждый раз я приходил с улыбкой в наш 36 кабинет". Дороже золота эти слова!!! Тем более, что это правда, я помню. С.А. вообще улыбчивый мальчик:))))
Наш отличник М.Д. после изрядной доли критики закончил свой труд многозначительной фразой: "Но в целом, в классе по этому предмету всё благополучно." Вселяет надежду!!!:)))
Т.А. критиковал, наоборот, своё поведение на уроке, вспоминая, как иногда я, расстроившись, на пару минут выходила из класса (пару раз, правда, это был приёмом для успокоения класса, очень действенно для моего буйного, но очень доброго и чувствительного 8Б)
Ну а многоуважаемый С.П. в P.S. дописал: "больше никогда не возвращайтесь в эту школу, чтоб не портить себе нервы, ведь как известно: нервные клетки не восстанавливаются!" Это написал воистину виртуоз по игре на нервах Натальи Владимировны, да и всей школы:)))
В общем, я не ожидала столь положительных отзывах о моей работе на уроке и общении с ребятами после уроков (дифирамбы я, естесственно, не стала сюда помещать). Видимо, мои мудрые детки почувствовали, что это лучший подарок от них и постарались сделать его незабываемым. Это им удалось. Уже мечтаю о нашей встрече через пару лет. Почитаем. Посмеёмся:)))
|
March 5th, 2008
09:39 pm - Мисс Весна 2008 Сегодня в нашей школе подсчитывали голоса, отданные учениками за претенденток на звание "Мисс Весна 2008". Дети всю неделю писали записки и кидали их в специально предназначенный ящик. Голосовать можно было за девочек младших и старших классов и за учителей (благо,все они у нас женщины). Оказались среди оных и голоса в мою пользу (аж 10 штук!). Мелочь, а приятно. Не обошлось и без сюрпризов. Больше всего голосов набрала молодая учительница русского языка и литературы, с виду ничем не примечательная, медленная и плавная, рассеяная, очень непунктуальная, не блещущая красотой и слегка занудная (конечно, это лично моё мнение и его, видимо, не разделяет неимоверное количество детей, проголосовавших за неё). На этот счёт я реально озадачилась. Может,я что-то пропустила? Почему я не почувствовала столь мощную харизму этого человека? Ну да ладно. Ещё были записки навроде этой :"В 5А все девочки хорошие, кроме Маши, Оли и Серёжи":) Или 10 записок с именем всё того же мальчика С. П., написанные его же почерком. В общем мы здорово повеселились, подсчитывая голоса:)
|
February 2nd, 2008
11:45 pm - Зарплата учителя В пятницу раздали нам квиточки с расчётом з/пл за февраль. Я, как человек холодно относящийся ко всем финансовым документам, нечаянно оставила её на своём учительском столе. Через минуту услышала стеснительное покашливание. Рядом со столом стоял самый отъявленный забияка, ученик С.П. и, уставясь на бумажку, удивлённо бормотал: "Это, конечно не моё дело, но даже за работу со мной одним 12-ти тысяч рублей мало..." Самокритично...:)
|
January 25th, 2008
10:18 pm - Начало Первая запись. Вчера я опозорилась окончательно и бесповоротно. Уборщица застукала моего ученика С.П. за ужасным занятием. Он сломал единственный во всей школе распустившийся бутончик на каком-то цветке, стоящем в коридоре. Подробное описание трагедии было бесцеремонно озвучено ею во время моего урока. Несмотря на необходимость научить-таки на этом уроке детей решать уравнения с модулем, я, человек не поливающий цветы в принципе, попыталась поникнуться этой душераздирающей историей. Когда мне это удалось, я, естественно, потребовала дневник С. П. Занеся ручку над строчкой "Замечания", я задумалась: "Рекреация, или рекриация?". Решив долго не мучиться, решительно записала:"...сломал цветок в коРРидоре". Осознала ошибку через час, когда С.П. с дневником след простыл. У меня одно оправдание: я учитель математики, а не русского языка. Но, боюсь, мне оно не поможет. Current Mood: confused
|
|
|